Поиск

Чекунова Светлана Александровна

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР-детский сад № 5 «Буратино» городского округа город Фролово Проект «Славим подвиг твой, Сталинград!» Разработали: ст. воспитатель Чекунова С.А.

Проект: «Славим подвиг твой, Сталинград» Участники проекта: (педагоги, воспитанники старшей и подготовительной групп, родители) Тип проекта: педагогический, исследовательский, детско – взрослый, средней продолжительности (январь-февраль ) Цель - результат проекта: создание условий для обогащения знаний о героическом прошлом малой родины и Отечества на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Задачи: - пробудить интерес и расширить представления детей о Мамаевом кургане, как памятнике героям Сталинградской битвы; - формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение к защитникам Отчества и ветеранам, бережное отношение к историческому прошлому города и его достопримечательностям; - вовлечь в проектную деятельность семьи воспитанников; - формировать у детей предпосылки поисковой деятельности, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делиться впечатлениями с взрослыми и сверстниками; - развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом, представлять творческий продукт коллективной деятельности; - формировать нравственные качества воспитанников: дисциплина, коллективизм, воля, находчивость, выносливость; - создать мини-музей, посвященный Сталинградской битве. Проблема: что мы знаем о Сталинградской битве и мемориальном комплексе Мамаев курган? Ожидаемые результаты: -Обогащение впечатлений детей, наличие основных знаний о Мамаевом кургане, как памятнике героям Сталинградской битвы; -Расширение активного и пассивного словарного запаса о героическом прошлом города и страны, развитие речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о героях. -Проявление чувства патриотизма в виде положительных переживаний на экскурсиях, беседах, чувства уважения к защитникам Отечества, сострадания к ветеранам, чувства гордости за героическое прошлое малой родины и Отечества; -Вовлечение родителей воспитанников в совместную проектную деятельность, создание буклетов; создание фотовыставки «Я на Мамаевом кургане»; -Увеличение количества семей воспитанников, посетивших Мамаев курган, музей-панораму «Сталинградская битва»; -Развитие любознательности у детей, умения наблюдать, анализировать, отражать свои впечатления через различные виды детской деятельности; -Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, развитие коммуникативных навыков; -Создание мини-музея результатами совместной проектной деятельности детей и воспитывающих их взрослых; -Разработка педагогами игр по патриотическому воспитанию. Материалы, оборудование: - книги; - слайды; фотоальбомы; -видеофильмы; - фонограмма; - экспонаты краеведческого музея; - репродукции; -медиапроектор «Интерес к прошлому – забота о будущем» (академик Д.С. Лихачев) Актуальность: необходимость сохранения в памяти подрастающего поколения событий Сталинградской битвы. Патриотическое воспитание подрастающего поколения – это одна из самых актуальных задач нашего времени. В дошкольном возрасте закладывается фундамент внутреннего мира человека, формирующийся на элементарных чувствах гражданственности. Именно патриотизм должен стать тем стержнем, на основе которого постепенно сформируется зрелая личность. Важно формировать у детей положительное отношение к Родине, помочь детям осознать себя неотъемлемой частью родной страны. Замысел проекта «Славим подвиг твой, Сталинград» родился в преддверии празднования годовщины Сталинградской битвы. Во время тематических бесед с детьми выяснилось, что воспитанники имеют недостаточно знаний о героическом прошлом нашего города, о памятниках защитникам Сталинградской битвы, не многие из них были на мемориальном комплексе - Мамаев курган. Исходя из этого основной целью проекта стало создание условий для обогащения знаний детей о героическом прошлом малой родины и Отечества на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Успешность достижения данной цели возможна при условии соблюдения интересов детей, поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, познавательной, исследовательской, проектной) и различных формах активности (изобразительная, музыкальная, двигательная и т.д.). Проектная деятельность, которая активно развивается в старшем дошкольном возрасте, позволяет развить у детей любознательность, формирует навыки сотрудничества, открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов и родителей. Этапы реализации проекта: I .Подготовительный этап: 1.Вхождение всех участников проекта в проблемную ситуацию при ведущей роли педагога. 2.Расширение представлений детей о героическом прошлом страны в годы Сталинградской битвы. На данном этапе определялось актуальное состояние проблемы: что дети знают о Сталинградской битве и ее событиях. Также было проведено анкетирование родителей воспитанников, которое показало, что семьи воспитанников мало посещают город - герой Волгоград вместе с детьми, а некоторые ни разу не были с ребенком на Мамаевом кургане.


II.Основной этап: 1.Создание условий для познавательной деятельности воспитанников и родителей. 2. Вовлечение родителей воспитанников в совместную проектную деятельность, На основном этапе с детьми проводились тематические занятия. Чтобы поддержать познавательный интерес и более полно удовлетворить детскую любознательность использовались виртуальные экскурсии (просмотр медиа- презентации «Мамаев курган»), просмотр отрывков из документальных фильмов. Применялись дидактические игры «Сталинградская битва», «Собери картинку», «Подбери силуэт памятника», разработанные педагогами. Дети делились своими впечатлениями о совместном посещении с родителями мемориала «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане, составляли рассказы по открыткам, значкам с видами Мамаева кургана. Дети подготовили стихи, сувениры для посещения на дому ветерана Сталинградской битвы - Найденова Петра Васильевича. Особый интерес вызвала встреча с Еленой Михайловной, мамой воспитанника группы Найденова Влада, являющейся представительницей поколения участника войны Найденова П.В. В рамках реализации проекта дети совместно с родителями посетили городской краеведческий музей. Посетили «Аллею памяти героям Сталинграда», где была проведена акция «Голубь - птица Мира», в ходе которой в небо было выпущены бумажные голуби на воздушных шарах. Также для детей и родителей была организована военно-спортивная игра «Зарница», где ставились задачи на развитие внимания, ловкости, товарищества и взаимопомощи, силы воли. После обсуждения с детьми и принятия решения о пополнении мини-музея была организована выставка, для которой воспитанники совместно с родителями изготовили образцы военной техники, макеты боевых сражений, используя разнообразные изобразительные материалы и технологии. Итогом данного этапа стало проведение конкурса чтецов «Во имя жизни на земле». При подготовке к празднику, посещению ветерана Великой отечественной войны дети разучивали стихи о Сталинградской битве, песни «Катюша», «Мы бравые солдаты», «Пусть всегда будет мир», проводили домашние чтения о героях и событиях Сталинградской битвы. III. Заключительный этап. 1.Презентация проектного продукта общественности (на родительском собрании, на сайте МКДОУ) для привлечения внимания к патриотическому воспитанию детей и создания положительного имиджа ДОУ. Организовано с детьми подведение итогов проведённой работы. На вопрос, как можно использовать информацию, полученную в ходе проекта, в дальнейшем, дети предложили организовать экскурсии для детей средней группы. На экскурсии воспитанники подготовительной группы выступают экскурсоводами и с помощью созданного мини - музея рассказывают о подвиге Сталинграда! Направления реализации проекта: В ходе реализации проекта были организованы и проведены следующие мероприятия: - анкетирование родителей; - беседы на тему: «Что мы знаем о подвиге нашего народа в годы войны?», «Сталинградская битва»; - тематические занятия «Поклонимся великим тем годам», «Письмо с фронта», «Земляки- участники Сталинградской битвы»; -конкурс рисунков «Война глазами детей»; - виртуальная экскурсия «Мамаев курган»; - фото-выставка «Я на Мамаевом кургане» - мини-музей, созданный при поддержке родителей воспитанников; - встреча воспитанников с представительницей семьи участника Сталинградской битвы Найденова П.В.; - экскурсия на «Аллею памяти героям Сталинграда»; - акция «Голубь- птица Мира»; - экскурсия в городской краеведческий музей; - посещение ветерана Сталинградской битвы - Найденова П.В.; - военно-спортивная игра «Зарница» совместно с родителями воспитанников; - конкурс чтецов «Во имя жизни на земле». Результативность реализации проекта: Воспитанники: - Приобретен опыт разнообразной совместной деятельности со сверстниками и родителями, опыт совместных переживаний. Дети не только проявили готовность участвовать в проекте, но и принимали активное участие в определении цели проекта, мотива предстоящей деятельности, в прогнозировании результата, совместно с родителями и педагогами определили перспективы развития проекта. Наиболее привлекательным и запоминающимся для детей стало: экскурсии на Мамаев курган и в краеведческий музей; посещение ветерана Сталинградской битвы и участие в военно-спортивной игре «Зарница». - Сформировано представление о том, что надо помнить и чтить память героев. Дети испытали ощущение эмоционального удовлетворения и самореализации при создании мини-музея и представлении его детям других групп, изготовлении подарков ветерану Сталинградской битвы. - Проявление интереса к сбору исторического и краеведческого материала об истории Сталинградской битвы. Родители: - Активизация позиции родителей как участников образовательного процесса, проявление родителями большей заинтересованности вопросами развития у детей познавательных способностей, патриотического воспитания. - Участие в совместной деятельности по созданию мини-музея; семейной фото-выставке «Я на Мамаевом кургане», участие в военно-спортивной игре «Зарница». - Проявление интереса к героическому прошлому своей страны: 50 % семей воспитанников в ходе реализации проекта посетили мемориал «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане, музей-панораму «Сталинградская битва» и другие памятные места города - героя. Педагоги: - Повышение профессионального мастерства. - Эффективное взаимодействие с семьями воспитанников по вопросу патриотического воспитания посредством совместной проектной деятельности. Перспектива данного проекта: Победа в Сталинградской битве является решающим событием для исхода Великой Отечественной войны. Наш долг – достойно увековечить память ушедших героев, которым мы обязаны мирному небу над головой. И пусть люди мира видят: Мы помним и любим погибших. И пусть люди мира знают: Вечный огонь Волгограда Не может поникнуть, пока Живет на земле волгоградской Хотя бы один мальчишка… М. Агашина Используемая литература 1. Тимофеева, Л.Л. Метод проектов в ДОУ // Управление дошкол. образоват. учреждением: науч.-практ. журн. - 2011. - №3. - С. 22-28. 2. Лосева Л.В., Корепанова М.В., Яценко А.М. Мы живем на земле Волгоградской: методическое пособие. – 2003. 3. Морозова Н.Т., Монахова Н.Д. Путеводитель по Волгограду. Волгоград: Ниж.-Волж. кн. изд-во, 1980 4. Мамаев курган. Волгоград: Ниж.-Волж. кн. изд-во, 1982 5. Мамаев курган. [Электронный ресурс]. Режим доступа: ru.wikipedia.org/wiki 6. Волгоград: Мамаев курган. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.volfoto.ru/volgograd/mamayev_kurgan 7. Виртуальный Мамаев курган. Родина-Мать Волгоград.RU. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.volgograd.ru/mamayev-kurgan 8. Мамаев курган. Фотоархив и фотоэкскурсия. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.mamaew-kurgan.ru


Просмотров: 21

Недавние посты

Смотреть все

Рудковская Марина Васильевна

Конспект занятия по познавательной деятельности для детей старшей группы и детей с ОВЗ Тема: «Зачем человеку глаза?» Цель Помочь детям понять зачем человеку нужны глаза? Задачи: 1. Дать представление

© 2018 "СТУПЕНИ УСПЕХА!"